2nd International Model OIC for High Schools Kicks off in Istanbul!

2nd International Model OIC for High Schools Kicks off in Istanbul!

2nd International Model OIC for High Schools, organized by Islamic Cooperation Youth Forum with Beyoglu Education and Cultural Foundation under the theme of ”Reviewing the Past and Building the Future in the Light of the History of Islamic Science”.

The Opening Ceremony of the 2nd International Model OIC for High Schools was addressed by Mr. Şaban Kurt, Chairman of the Board of Beyoglu Education and Cultural Foundation, who pointed out the significance of the programme for young generation to better understand diplomacy, policy making and decision-making process. On the behalf of ICYF, Mr. Rasul Omarov the Director General, stated the ICYF’s efforts towards diplomacy for the youth of ummah to build the bridges of peace through the young people by bringing them together.
Opening Ceremony concluded with the speeches of Mr. Levent Yazıcı, the Head of Education of Istanbul District and Mr. Ihsan Erkul from General Directorate of Religious Teaching of Education Ministry.

The first panel of 2nd International Model OIC for High Schools hosted Mr. Marghoob Saleem Butt, Executive Director of OIC Independent Permanent Human Rights Council (IPHRC) on ‘’Struggling against Human Rights Violations as a Core Value of Muslim Identity: Case of Al-Quds, Kashmir and Rohingya’’.

The second panel of the event is presented by Mr. Abdula Manafi Mutualo, Head of Department of Youth Policy at ICYF, on OIC Youth Strategy: Empowering Youth with Better Opportunities of Participation in Social and Economic Development. Mr. Mutualo adressed the initiatives of ICYF to develop the young minds of Ummah for the betterment of the Muslim World.

The third panel of the day is presented by Mr. Gürsel Aksoy, Represantative of Prof. Dr. Fuat Sezgin Islamic Science History Foundation on ‘’Prof. Dr. Fuat Sezgin and History of Islamic Science’’. Mr. Aksoy highlighted the significance of remembering Prof. Dr. Fuat Sezgin’s contribution to Islamic Science as well as reminding to the participants the year of 2019 is declared as Prof. Dr. Fuat Sezgin’s Year from the Republic of Turkey.

The last panel of the day hosted another special guest, Mr. Mehmet Metin Eker, Director General of Coordination Office of COMCEC, on ‘’The role of COMCEC on Economic and Trade Cooperation among OIC Member States’’. During his presentation Mr. Eker briefly explained the Islamic Finance and Islamic Banking system and the researches done by COMCEC to be presented for Muslim World.

The event will continue in the next three (03) days, in which the Delegates, consisting of 224 students from 50 Member States of OIC, will debate for drafting Resolutions in four (4) Standing Committees of OIC (Independent Permanent Human Rights Commission, Islamic Conference of Youth and Sports Ministers, Standing Committee for Information and Cultural Affairs and Standing Committee for Economic and Commercial Cooperation) as a representatives of OIC Member States, as well as Istanbul Declaration of the 2nd High School Model OIC.

12th April 2019, Istanbul, Republic of Turkey

 

On the 2nd and 3rd day of International Model OIC High Schools, the Delegates, consist of 224 students from 50 Member States of OIC divided for four (4) Standing Committees of OIC. Delegates continued with diplomatic simulations following intense diplomatic trainings on resolution writing, diplomatic negotiation skills, and lobbying. Delegates attended the following committees, acting as ministers of esteemed OIC Member States in diplomatic simulations.

The Diplomatic Simulation Topics of the 2nd International Model OIC High Schools are as follows:

1) Independent Permanent Human Rights Commission (IPHRC) to discuss the agenda item on Struggling against Human Rights Violations as a Core Value of Muslim Identity: Case of Al-Quds, Kashmir, Rohingya

2) Islamic Conference of Youth and Sports Ministers (ICYSM) to discuss the agenda item on OIC Youth Strategy: Empowering Youth with Better Opportunities of Participation in Social and Economic Development

3) Standing Committee for Information and Cultural Affairs (COMIAC) to discuss the agenda items on

  1. Assessing the Pioneering Contributions of Renowned Scholars in Islamic Science History
  2. Role of Youth in Protecting and Promoting Islamic Cultural Heritages Against Western Globalization
  3. OIC Information Strategy in Context of Fighting Islamophobia

4) Standing Committee for Economic and Commercial Cooperation (COMCEC) to discuss the agenda item on Towards the Establishment of OIC Common Market by also Using Effective Islamic Financial Instruments

Also, youth delegates were actively engaged in the simulation of the OIC Council of Foreign Ministers, where they intensely discussed and lobbied for relevant resolutions on political, economic, human rights and youth policy. In the spirit of Islamic Solidarity, those resolutions and the Istanbul Declaration were unanimously adopted by all participants within the rules of procedures implemented in the meetings of OIC.

It should be noted that, the youth delegates have placed high dedication, sincerity and efforts towards ensuring that all aforementioned documents would mirror the concerns the Muslim World.

 

 

Le Deuxième International “Modèle d’OCI” pour Les Écoles Secondaires Démarre à Istanbul!

2ème International “Modèle d’OIC” pour les écoles secondaires, organisé par le Forum De La Jeunesse de La Coopération Islamique avec la Fondation Beyoglu pour l’Éducation et la Culture sous le thème “Réviser Le Passé Et Construire Le Futur À La Lumière De l’Histoire De La Science İslamique”.

La Cérémonie d’Ouverture du Deuxième İnternational Modèle d’OCI pour les écoles secondaires a été adressé par M. Şaban Kurt, Président du Conseil d’Administration de la Fondation pour l’éducation et la culture de Beyoglu, qui a souligné l’importance du programme pour la jeune génération afin de mieux comprendre la diplomatie, la prise de décision politique et le processus de prise de décision. Au nom de l’ICYF, M. Rasul Omarov, le Directeur général, a déclaré les efforts de l’ICYF vers la diplomatie pour les jeunes d’Oummah afin de construire les ponts de la paix à travers les jeunes en les réunissant.

La Cérémonie d’Ouverture s’est achevée avec les discours de M. Levent Yazıcı, chef de l’Éducation du District d’Istanbul et de M. Ihsan Erkul de la Direction Générale de l’Enseignement Religieux du Ministère de l’Éducation.

Le premier panel du 2e international modèle d’OCI pour les écoles secondaires a accueilli M. Marghoob Saleem Butt, Directeur Exécutif Du Conseil İndépendant Des Droits De l’Homme De l’OCI (IPHRC) sur le thème ‘Lutter Contre Les Violations Des Droits De L’homme En Tant Que Valeur Fondamentale De L’identité Musulmane: Cas d’Al Qods, du Cachemire et de Rohingya’.

Le deuxième panel de l’événement est présenté par M. Abdula Manafi Mutualo, chef du Département de la Politique de la Jeunesse à l’ICYF, sur La Stratégie de La Jeunesse de l’OCI: l’autonomisation des jeunes avec de meilleures opportunités de Participation au Social et le Développement Économique. M. Mutualo a abordé les initiatives de l’ICYF visant à développer les jeunes esprits de la Oummah pour le mieux-être du Monde Musulman.

Le troisième panel de la journée est présenté par M. Gürsel Aksoy, représentant du Prof.Dr. Fuat Sezgin de la Fondation pour l’Histoire de La Science Islamique sur “Dr. Fuat Sezgin et Histoire de la Science Islamique. M. Aksoy a souligné l’importance de se souvenir de la contribution du Professeur Fuat Sezgin à la Science islamique ainsi que de rappeler aux participants que l’année 2019 est déclarée comme l’Année du Professeur Fuat Sezgin de la République de Turquie.

Le dernier panel de la journée a accueilli un autre invité spécial, M. Mehmet Metin Eker, Directeur Général du Bureau de Coordination du COMCEC, sur ‘le rôle du COMCEC sur La Coopération Économique Et Commerciale Entre Les États Membres de l’OCI’. Lors de sa présentation, M. Eker a brièvement expliqué Le Système Financier Et Bancaire İslamique Et Les Recherches Effectuées par le COMCEC pour être présenté pour Le Monde Musulman.

L’événement se poursuivra au cours des trois (03) prochains jours, au cours desquels les délégués, composés de 224 étudiants de 50 États membres de l’OCI, débattront en vue de la rédaction de résolutions dans quatre (4) comités permanents de l’OCI (Commission Permanente indépendante des droits de l’homme, Conférence Islamique des Ministres de la jeunesse et des Sports, Comité permanent de l’Information et des Affaires Culturelles et Comité permanent pour la coopération économique et commerciale) en tant que représentants des États Membres de l’OCI, ainsi que la Déclaration d’Istanbul de la 2ème École Secondaire Modèle de l’OCI.

12 Avril 2019, Istanbul, République de Turquie

 

Aux deuxième et troisième jours des écoles secondaires internationales modèles de l’OCI, les délégués sont composés de 224 étudiants issus de 50 États membres de l’OCI, répartis en quatre (4) comités permanents de l’Organisation de la Conférence islamique (OCI). Les délégués ont poursuivi leurs simulations diplomatiques après une intense formation diplomatique sur la prise de décision, les techniques de négociation diplomatique et le lobbying. Les délégués ont assisté aux simulations diplomatiques aux comités suivants, en tant que ministres des États membres de l’OCI.
Voici les simulations diplomatiques des écoles secondaires internationales de l’OCI:

1) Le Comité indépendant des droits de l’homme (IPHRC) examinera le point de l’ordre du jour intitulé “Combattre les violations des droits de l’homme en tant que valeur fondamentale de l’identité des musulmans: le problème de Jérusalem, du Cachemire et du Rohingya”.
2) La Conférence islamique des ministres de la Jeunesse et des Sports (ICYSM) pour examiner le point de l’ordre du jour relatif à la stratégie pour la jeunesse de l’Organisation de la Conférence islamique: Donner aux jeunes plus de possibilités en matière de développement social et économique

3) Comité permanent de l’information et des affaires culturelles (COMIAC) pour discuter des points de l’ordre du jour

A. Évaluer les contributions novatrices de scientifiques de renom à l’histoire des sciences islamiques

B. Le rôle de la jeunesse dans la protection et la promotion du patrimoine culturel islamique contre la mondialisation occidentale

C. Stratégie d’information de l’OCI dans le contexte de la lutte contre l’islamophobie

4) Comité permanent de coopération économique et commerciale (COMCEC) chargé d’examiner le point de l’ordre du jour “Vers l’établissement d’un marché commun pour l’Organisation de la Conférence islamique grâce à l’utilisation d’instruments financiers islamiques efficaces

Les jeunes délégués ont participé activement à la simulation du Conseil des ministres des affaires étrangères de l’Organisation de la Conférence islamique, où ils ont discuté et demandé avec force les résolutions pertinentes sur les politiques politiques, économiques, relatives aux droits de l’homme et à la jeunesse. Dans un esprit de solidarité islamique, ces résolutions et la Déclaration d’Istanbul ont été adoptées à l’unanimité par tous les participants au Règlement de l’Organisation de la Conférence islamique.
Il convient de noter que les jeunes délégués ont mis beaucoup de dévouement, de dévouement et d’efforts pour faire en sorte que tous les documents susmentionnés reflètent les préoccupations du monde musulman.

 

انطلاق أول نموذج عالمي لمنظمة التعاون الإسلامي للمدارس الثانوية في اسطنبول!

النموذج الدولي الثاني لمنظمة التعاون الإسلامي للمدارس الثانوية ، الذي نظمه منتدى الشباب للتعاون الإسلامي مع مؤسسة بيوغلو للتعليم والثقافة تحت شعار “مراجعة الماضي وبناء المستقبل في ضوء تاريخ العلوم الإسلامية”.

ألقى السيد شعبان كورت ، رئيس مجلس إدارة مؤسسة بيوغلو للتربية والثقافة ، كلمة في الحفل الافتتاحي لمنظمة المؤتمر الإسلامي النموذجية الدولية الثانية للمدارس الثانوية ، حيث أشار إلى أهمية برنامج جيل الشباب لفهم الدبلوماسية وصنع السياسات بشكل أفضل. عملية إتخاذ القرار. نيابة عن ICYF ، صرح السيد رسول عمروف ، المدير العام ، بجهود ICYF نحو الدبلوماسية لشباب الأمة لبناء جسور السلام من خلال جمع الشباب مع بعضهم البعض.
اختتم حفل الافتتاح بكلمات السيد ليفنت يازتشي ، رئيس التعليم في منطقة اسطنبول والسيد إحسان إركول من الإدارة العامة للتعليم الديني بوزارة التعليم.

استضافت اللجنة الأولى من منظمة المؤتمر الإسلامي النموذجية الدولية الثانية للمدارس الثانوية السيد مرغوب سليم بوت ، المدير التنفيذي للمجلس الدائم المستقل لحقوق الإنسان التابع لمنظمة المؤتمر الإسلامي ، حول “الكفاح ضد انتهاكات حقوق الإنسان كقيمة أساسية لهوية المسلمين: قضية القدس وكشمير وروهينغيا.

السيد عبد الله منافي موتوالو ، مدير قسم سياسة الشباب في المنتدى الشباب للتعاون الإسلامي ، تحدث حول استراتيجية الشباب لمنظمة المؤتمر الإسلامي: تمكين الشباب مع فرص أفضل للمشاركة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية. وتحدث السيد منافي عن مبادرات منتدى الشباب للتعاون الإسلامي لتطوير عقول الشباب في الأمة من أجل تحسين العالم الإسلامي.

وتحدث السيد غورسل أكسو ، ممثل الأستاذ الدكتور فاتح سيزين لتاريخ العلوم الإسلامية عن “البروفيسور” د. فؤاد سيزين وتاريخ العلوم الإسلامية. وأكد السيد أكوي على أهمية تذكر مساهمة البروفيسور الدكتور فوات سزجين في العلوم الإسلامية.

استضافت آخر حلقة من اليوم ضيفًا خاصًا آخر ، هو السيد محمد متين إيكر ، المدير العام لمكتب التنسيق في الكومسيك ، حول “دور الكومسيك في التعاون الاقتصادي والتجاري بين الدول الأعضاء في منظمة المؤتمر الإسلامي”. خلال عرضه ، شرح السيد إيكر بإيجاز نظام التمويل الإسلامي والخدمات المصرفية الإسلامية والأبحاث التي قامت بها الكومسيك لتقديمها إلى العالم الإسلامي.

سيستمر الحدث في الأيام الثلاثة (03) المقبلة ، التي يناقش فيها المندوبون ، المؤلفة من 224 طالبًا من 50 دولة عضو في منظمة المؤتمر الإسلامي ، صياغة القرارات في أربع (4) من اللجنة الدائمة المستقلة لحقوق الإنسان التابعة لمنظمة المؤتمر الإسلامي ، المؤتمر الإسلامي لوزراء الشباب والرياضة ، واللجنة الدائمة للإعلام والشؤون الثقافية واللجنة الدائمة للتعاون الاقتصادي والتجاري) كممثلين عن الدول الأعضاء في منظمة المؤتمر الإسلامي ، وكذلك إعلان اسطنبول للنموذج الثاني للمدرسة الثانوية لمنظمة المؤتمر الإسلامي.

12 أبريل 2019 ، إسطنبول ، جمهورية تركيا

 

في اليومين الثاني والثالث من المدارس الثانوية النموذجية الدولية لمنظمة التعاون الإسلامي ، شارك 224 طالبًا من 50 دولة عضو في منظمة التعاون الإسلامي مقسمة إلى أربع (4) لجان دائمة في منظمة التعاون الإسلامي. واصل المندوبون عمليات المحاكاة الدبلوماسية عقب التدريبات الدبلوماسية المكثفة حول كتابة القرارات، ومهارات التفاوض الدبلوماسي، وكسب التأييد. حضر المندوبون اللجان التالية، بصفتهم وزراء الدول الأعضاء في منظمة التعاون الإسلامي في المحاكاة الدبلوماسية.

فيما يلي موضوعات المحاكاة الدبلوماسية للمدارس الثانوية الدولية لمنظمة التعاون الإسلامي النموذجية:

1اللجنة الدائمة المستقلة لحقوق الإنسان (IPHRC) لمناقشة بند جدول الأعمال حول مكافحة انتهاكات حقوق الإنسان كقيمة أساسية لهوية المسلمين: قضية القدس، كشمير، روهينغيا.

2المؤتمر الإسلامي لوزراء الشباب والرياضة (ICYSM) لمناقشة بند جدول الأعمال بشأن استراتيجية الشباب لمنظمة التعاون الإسلامي: تمكين الشباب مع فرص أفضل للمشاركة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية.

3 اللجنة الدائمة للإعلام والشؤون الثقافية (COMIAC) لمناقشة بنود جدول الأعمال

ا. تقييم المساهمات الرائدة للعلماء المشهورين في تاريخ العلوم الإسلامية

ب. دور الشباب في حماية وتعزيز التراث الثقافي الإسلامي ضد العولمة الغربية

ج. استراتيجية معلومات منظمة التعاون الإسلامي في سياق مكافحة الإسلاموفوبيا

4 اللجنة الدائمة للتعاون الاقتصادي والتجاري (COMCEC) لمناقشة بند جدول الأعمال “نحو إنشاء سوق مشتركة لمنظمة التعاون الإسلامي من خلال استخدام الأدوات المالية الإسلامية الفعالة.

كما شارك المندوبون الشباب بنشاط في محاكاة مجلس وزراء الخارجية بمنظمة التعاون الإسلامي ، حيث ناقشوا وحثوا بشدة على القرارات ذات الصلة بشأن القرارات السياسية والاقتصادية وحقوق الإنسان والشباب. وانطلاقًا من روح التضامن الإسلامي ، تم اعتماد تلك القرارات وإعلان إسطنبول بالإجماع من قبل جميع المشاركين ضمن القواعد الإجرائية المنفذة في اجتماعات منظمة التعاون الإسلامي.

تجدر الإشارة إلى أن المندوبين الشباب قد بذلوا مجهودات كبيرة تعكس جميع الإجراءات المذكورة أعلاه وتمثل قلب اهتمامات العالم الإسلامي.